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Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne! BildungsnewsMathematische Bildung im Elementarbereich Hier werden Ziele, mögliche Inhalte und Vorschläge zur Gestaltung mathematischer Aktivitäten im Elementarbereich vorgestellt. Die zweite IFP-Krippenstudie wurde in Kooperation mit der Stadt München durch das Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) durchgeführt. Ziel der Studie war es, aus Sicht des Personals (Leitungen, pädagogische Fachkräfte) und eines
zertifizierten Untersucherteams möglichst objektiv abzubilden, was pädagogische Fachkräfte täglich leisten. Im Mittelpunkt der Studie standen Fragen nach der Qualität und den Rahmenbedingungen für Kinderkrippen und nach den Arbeitsbedingungen für die pädagogischen Fachkräfte. Der aktuelle DBS Newsletter Nr. 8/2012 ist online! Die Ausgabe Nr. 8/2012 des Newsletters des Deutschen Bildungsservers steht ab jetzt online zur Verfügung. Bildungsserver |
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